10月23日，哈佛大学公布2029届（2025年秋季入学）新生数据，亚裔美国人占比达到41%，较2028届的37%上升4个百分点。这一变化发生在2023年美国最高法院禁止大学招生中使用种族平权行动（Affirmative Action）后，哈佛转向“无种族”招生标准。然而，亚裔入学率的上升，伴随黑人和西班牙裔学生比例下降，引发了关于招生公平性和是否存在对亚裔“隐形歧视”或“配额调整”的激烈争论。尤其在美国华人社区，这一数据既被视为进步，也引发了对长期公平性的担忧。
根据哈佛大学官方报告，2029届新生中，自愿报告种族的学生中，亚裔美国人占比41%，黑人占比从14%降至11.5%，西班牙裔从16%降至11%，白人则维持在35%左右。8%的学生未报告种族信息，这一比例上升可能影响数据解读。哈佛未具体细分亚裔子群体，但历史数据表明，华裔（Chinese American）通常在亚裔学生中占比最高，约为30%-40%。此次亚裔比例上升延续了2023年禁令后的趋势：2027届亚裔占比为29.9%，2028届升至37%，2029届进一步攀升。
2023年6月，最高法院在“Students for Fair Admissions v. Harvard”案中裁定，基于种族的招生政策违宪，迫使哈佛等顶尖大学调整招生流程，剔除直接种族考量，转而依赖标准化考试、个人陈述、课外活动和地理多样性等标准。哈佛招生办公室表示，新生数据反映了“多样性和学术卓越”的平衡，强调2029届83%的总体录取率和90%的国际学生比例。但批评者指出，亚裔占比上升的同时，黑人和西班牙裔比例下降，可能暗示招生中仍存在间接的种族平衡机制。
美国华人社区对此反应复杂。在X平台上，相关讨论迅速升温，标签“#HarvardAdmissions”引发热议。支持改革的华人组织，如Students for Fair Admissions（SFFA），视亚裔占比上升为胜利，认为这证明了“无种族”政策的公平性。SFFA创始人Edward Blum在声明中表示：“这是向基于个人能力而非种族的招生迈出的重要一步。”然而，部分华人家长和学生担心，41%的比例可能仍低于亚裔申请者的实际竞争力。美国亚裔教育联盟（AACE）成员李女士表示：“我们担心哈佛通过个人陈述评分或地区分配，间接限制亚裔名额，这是一种隐形天花板。”
争议的另一面是黑人和西班牙裔入学率的下降。教育公平智库研究员张教授分析：“亚裔占比上升可能反映了标准化考试（如SAT）恢复后，亚裔学生的竞争优势。但黑人、西班牙裔比例下降引发了公平性质疑，是否新政策无意中削弱了弱势群体的机会？”哈佛否认存在“配额”或歧视，称招生决定基于全面评估。但《纽约时报》报道指出，部分分析认为，哈佛可能通过“个性评分”或“校友子女优先”等方式间接调整种族构成。
对美国华人社区而言，这一数据意义深远。华裔学生长期面临招生歧视指控，2023年禁令被视为纠正历史不公的里程碑。然而，41%的亚裔占比仍未平息争议。一些社区领袖担心，亚裔入学率上升可能加剧社会对“亚裔优势”的刻板印象，甚至引发反亚裔情绪，尤其在2024年大选后，社会分裂加剧的背景下。波士顿华裔学生家长王先生表示：“我们希望公平，但也担心孩子被贴上标签，成为政治争论的牺牲品。”
其他常春藤盟校的数据也反映类似趋势。耶鲁大学2029届亚裔占比38%，普林斯顿39%，均较前一年上升，但黑人比例普遍下降。哈佛招生负责人William Fitzsimmons表示，学校将继续优化招生流程，确保多样性与公平并重。
